2020年5月14日上午，北京市委常委、市委教育工委书记王宁同志来到中国音乐学院督促指导巡视整改工作。市委副秘书长郑登文、市委教育工委常务副书记郑吉春、市委教育工委副书记李奕、市委教育工委党建工作处二级调研员吴雪疆陪同调研。中国音乐学院党委书记王旭东，党委副书记、院长王黎光，党委副书记吴武，纪委书记刘宇，党委常委、副院长王峥及相关职能部门负责人参加了调研座谈。

座谈会上，北京市委常委、市委教育工委书记王宁指出，近年来中国音乐学院党委坚持社会主义办学方向，积极推进中国特色世界一流高等音乐学府建设，为国家培养了大批杰出人才。但此次巡视也发现学院在统一发展思想、人才梯队建设、思想政治工作、意识形态工作、师德师风建设、基层党组织建设等方面仍存不足。学院党委要站在忠诚党的建设的责任高度，站在服务首都“四个中心”功能建设的历史高度，去认识、把握巡视整改工作，对存在的问题不回避，对工作的薄弱环节不护短，把看北京首先从政治上看的要求融入到巡视整改全过程。

王宁书记对学院巡视整改工作提出四点意见：第一，坚持把党的政治建设摆在首位。继续将党的政治建设放到突出位置来抓，把政治标准和政治要求贯彻到办学治校、教书育人全过程。要以党的政治建设为统领，用党的创新理论武装头脑，以坚强的理想信念凝聚师生共识，营造干事创业氛围；要加强思政教师队伍建设，补齐思政课教师数量短板；要以更高标准、更严要求，落实意识形态工作责任制，及时发现并处置苗头性、风险性问题，守好高校一片净土。

第二，压紧压实管党治党政治责任。要拧住责任制的牛鼻子，党委书记要履行第一责任人职责，党委班子成员履行好分管领域的管党治党责任，形成层层抓落实的工作格局；要从基础制度严起，从日常规范抓起，持之以恒地落实中央八项规定精神，锲而不舍地巩固作风建设成效；要加强招生考试重点领域廉政风险防范，做到对重点领域的“五个防范”；要完善资产类管理内控机制，强化源头治理。

第三，全力抓好巡视整改工作。学院领导班子要带头把自己摆进去，把职责摆进去，开好巡视整改民主生活会；要细化整改方案，明确责任人和时间点；要以重点问题整改带动全面整改，凝聚共识、统一思想，以坚决的手段，推进规范管理；要开门整改，让师生群众监督整改过程，以实实在在的成效取信于人。

第四，推动党建和业务工作深入开展。要抓住巡视整改重要契机，结合北京总体发展规划，抢抓机遇实现学院发展目标；要加强党的领导，广泛团结、深入联系广大艺术工作者，大力推动不同艺术专业的协同发展，努力形成百花齐放的局面；要牢固树立人才强校理念，注重培养和引进人才，加大青年教师和后备梯队培养力度，培养更多高水平艺术人才。

最后，王宁书记还针对学院疫情防控工作、毕业年级返校工作进行指导并提出要求，强调学院党委要充分认识疫情防控工作的重要性、复杂性，严格落实疫情防控措施，做实做细毕业生返校和毕业就业工作，确保招生工作平稳有序推进。

市委教育工委常务副书记郑吉春对中国音乐学院巡视整改工作提出建议，要求学院按照市委巡视要求认真做好整改工作，把巡视整改作为提升全面从严治党的重要抓手。一要党委领导班子以上率下、带头整改；二要对巡视提出的问题逐个研究并制定出整改措施，责任到人；三要开好专题民主生活会，做好政治体检；四要高标准完成整改任务，高质量做好整改报告。郑吉春同志指出，市委教工委将全面督导各所被巡视高校的整改落实工作，梳理巡视中发现的共性问题，与学院共同努力，做好本轮巡视整改工作。

在座谈会上，院党委书记王旭东同志汇报了中国音乐学院巡视整改工作及学院整体工作情况。学院党委高度重视巡视反馈意见，认真履行巡视整改主体责任，照单全收、立行立改。一是党委领导班子旗帜鲜明讲政治，在统一思想、凝聚共识上持续作为；二是在筑牢思想政治工作“生命线”上常抓常新；三是在破解难题、攻坚克难上久久为功；四是在落实全面从严治党主体责任上常抓不懈。学院党委将继续坚持“稳中求进”工作总基调，既牢牢把握“稳”的大局，实现疫情防控和教育教学管理“两不误”“两促进”，又始终保持“进”的姿态，在常态化疫情防控中以扎实的巡视整改工作推动北京高水平研究型大学建设。

院长王黎光同志在交流中发言，表示学院将坚决贯彻落实习近平总书记关于巡视工作的重要指示精神,认真落实党中央、市委和市委教工委市教委的决策部署，结合艺术院校特点深挖成因、全面研判，牢牢坚持党性原则不动摇，坚决做好巡视整改“后半篇”文章；并以此次巡视整改为契机，进一步加快推进“双一流”和高水平研究型大学建设，为学院发展注入新的强大动力。

座谈会后，王宁书记一行走访了校园、学生食堂、教师家属院，查看垃圾分类管理相关情况。院党委书记王旭东、院长王黎光、副院长王峥随行。副院长王峥介绍了学院按照《北京市生活垃圾管理条例》《北京市物业管理条例》规定执行垃圾分类工作相关情况。王宁书记强调，学院要充分认识做好垃圾分类和物业管理工作的重要性，做好垃圾分类知识普及，特别是在师生返校后要充分调动和发挥志愿者力量，做好分类指导，引导师生主动参与，推动习惯养成，以良好的校园管理发挥环境育人实效。